亚洲精品亚洲字幕,欧美亚洲国产日韩,一级A午夜福利免费区,亚洲аv在线观看

  • <sub id="4hnwl"><ol id="4hnwl"><em id="4hnwl"></em></ol></sub>

        
        

          當(dāng)前位置: 主頁 > TAG標(biāo)簽 > 教育心理學(xué)

          教育心理學(xué)

          學(xué)習(xí)理論:行為主義學(xué)習(xí)理論:包括經(jīng)典性條件作用理論,代表人物巴甫洛夫,以及操作性條件作用理論,強(qiáng)調(diào)行為的后果對(duì)行為的塑造作用。認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論:如布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論,主張學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu);奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)調(diào)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系;加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論,將學(xué)...

          佚名 87 教育心理學(xué) 心理學(xué)