在緬北勐拉同盟軍中，不僅要教授軍事知識(shí)，還需要教官們傳授漢語(yǔ)知識(shí)。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)士兵雖然能說(shuō)漢語(yǔ)，但無(wú)法書寫漢字。因此，教官們需要手把手地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)漢字。在勐拉軍中，大約有5000余名士兵，其中漢族人士比較少，而傣族和苗族的士兵則占多數(shù)。這意味著他們通常使用云南省方言與他人交流，但寫字時(shí)會(huì)遇到困難。為此，部隊(duì)內(nèi)部也建立了掃盲班，以便官兵們能夠掌握漢語(yǔ)知識(shí)并將來(lái)離開軍隊(duì)后能在云南省找到工作時(shí)不至于一無(wú)所知。這也是對(duì)勐拉軍官兵的未來(lái)前瞻性的考慮之舉。除了勐拉軍外，果敢軍也在教學(xué)漢語(yǔ)，這些士兵大多只有小學(xué)文化程度甚至更低，一些人甚至只上了三年級(jí)就輟學(xué)了。因此，他們對(duì)于文化知識(shí)的掌握非常有限。這意味著勐拉軍的教官們需要逐步地、用拼音標(biāo)記漢字，以便慢慢教授這些官兵們漢語(yǔ)知識(shí)。

雖然緬北地區(qū)有不少漢語(yǔ)學(xué)校，但實(shí)際上很多兒童都是失學(xué)兒童，當(dāng)他們長(zhǎng)大后進(jìn)入部隊(duì)服役時(shí)，就需要在部隊(duì)中學(xué)習(xí)知識(shí)。至于能學(xué)到多少知識(shí)，取決于這些官兵們個(gè)人的努力程度，有些人比較上進(jìn)，就可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)。然而也有的人則比較喜歡偷懶，不容易學(xué)到更多的知識(shí)。這就好像命運(yùn)般的選擇一樣。

勐拉軍由林道德司令執(zhí)掌，他本身就是持有中國(guó)身份證的中國(guó)人，因此對(duì)漢語(yǔ)推廣非常積極和認(rèn)真。必須要學(xué)好漢語(yǔ)。在勐拉軍中，除了漢語(yǔ)外，還教緬語(yǔ)和傣語(yǔ)，但沒(méi)有漢語(yǔ)那么重要。這是因?yàn)闈h語(yǔ)比其他兩種語(yǔ)言更具有普遍性和重要性。所以說(shuō)，只要掌握了漢語(yǔ)，就能在天下任何地方都不會(huì)感到害怕或迷惑不解。

(責(zé)任編輯：佚名)