為了鞏固初中階段的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖和默寫(xiě)的方法是非常有效的。

對(duì)于初中生而言，想要考入普通高中并非遙不可及。實(shí)際上，中考的試卷中至少有70%的分?jǐn)?shù)可以通過(guò)記憶來(lái)獲取，即便是物理、化學(xué)等科目也主要考查對(duì)現(xiàn)象的記憶能力。

因此，只要孩子不是過(guò)于懶惰，考入普通高中并不會(huì)太難。然而，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，卻存在一個(gè)難題：無(wú)法全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。一方面，初中階段禁止公布成績(jī)排名；另一方面，試卷和答題卡是分開(kāi)的。這些因素使得家長(zhǎng)難以真正掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

孩子的初中成績(jī)常常被隱藏起來(lái)，只有在中考時(shí)才揭開(kāi)真相，但那時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)。如果家長(zhǎng)能夠抽出時(shí)間和精力，我建議堅(jiān)持通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的默寫(xiě)來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也能加強(qiáng)孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。例如，可以使用我手中的基礎(chǔ)知識(shí)填空題進(jìn)行練習(xí)。

類似這樣的書(shū)籍也可以選用其他資料。如果覺(jué)得哪種更好就用哪一種。這個(gè)選擇沒(méi)有限制。在孩子學(xué)完一個(gè)單元后，家長(zhǎng)可以親自監(jiān)督，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成默寫(xiě)任務(wù)。

這本書(shū)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了挖空處理，并為每個(gè)單元提供了兩篇填空題，以強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。在默寫(xiě)過(guò)程中，對(duì)于孩子不會(huì)的或出錯(cuò)的部分要隨時(shí)記錄下來(lái)，這些就是孩子的知識(shí)盲區(qū)。此外，還有一件事情一定要做，那就是在不打開(kāi)課本的情況下，讓孩子繪制本單元的思維導(dǎo)圖。可以先讓孩子模仿書(shū)中的思維導(dǎo)圖。

若想提升孩子的成績(jī)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。這里所說(shuō)的堅(jiān)持是指家長(zhǎng)的堅(jiān)持，因?yàn)楹⒆邮亲约旱?，而不是老師的。因此，在學(xué)習(xí)上不要完全依賴?yán)蠋煟驗(yàn)榭倳?huì)有一些孩子需要被分流，希望不是我們家的那個(gè)。

(責(zé)任編輯：佚名)