#萌寶開學(xué)收水稻# 在“自然教育”走進(jìn)幼兒園，在“認(rèn)知教育”走出幼兒園的今天，我看到了未來越來越好的教育方向

孩子們在一片歡聲笑語中興高采烈地從地里拔出水稻。這不是一群在干農(nóng)活的留守兒童，也并不是在農(nóng)村，而是在河南信陽的一個幼兒園里。孩子們五月親手種下的水稻，最近豐收啦~

這個報道引起了不少熱議，有的覺得讓孩子接觸大自然，是挺好的體驗方式。有的覺得孩子以后也并不會去種地，做農(nóng)活，那這些技能對他們來說沒有意義。

今年9月，我的孩子也上幼兒園了，剛剛進(jìn)入小班。入園以前就被告知，現(xiàn)在因為教育局的明確規(guī)定，幼兒園是不允許教授認(rèn)知知識的。由于這一點(diǎn)，作為一個普通社畜家長，我曾有過一絲動搖：該不該讓孩子去私立幼兒園？比如雙語的？比如學(xué)漢字學(xué)數(shù)學(xué)的那種？也有一絲抱怨：為什么就不能教授一點(diǎn)點(diǎn)知識呢？非得到時去上個什么幼升小銜接班惡補(bǔ)知識嗎？

但是冷靜思考后我覺得這是一個非常好的安排。學(xué)習(xí)認(rèn)知知識并著急在這兩三年，學(xué)習(xí)是一個終身的事情。而且無論從小朋友生理發(fā)育還是心理發(fā)展來說，等到學(xué)齡期再開始學(xué)習(xí)認(rèn)知知識是符合孩子發(fā)展規(guī)律的事情。所以這一禁令的考慮是深遠(yuǎn)的。

那么對于學(xué)齡前的孩子來說，不學(xué)習(xí)認(rèn)知知識，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？我認(rèn)為河南的這所幼兒園就給出了一個非常好的示范——學(xué)習(xí)大自然。農(nóng)作物知識可以了解，即使我們不種田，如果我們知道大米是怎么來的，而不僅僅是嘴上背誦一首詩歌，是不是會有更深刻的體驗?zāi)兀?/p>

作為一個幼兒的家長，看到這樣的新聞?wù)嫘挠X得開心，這的確意味著，我們這代人的不斷反思，不斷地推進(jìn)著教育向更好的方向前進(jìn)。我們需要的不是把孩子教成什么樣子，而且保護(hù)他們原本的樣子，讓他們像植物一樣自然生長。

歡迎關(guān)注@育兒芝士派， 雖然不贊同學(xué)齡前孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知知識，但是我覺得結(jié)合孩子的興趣做思維的啟蒙還是很有必要的。喜歡就關(guān)注我吧~

(責(zé)任編輯：佚名)