桑代克的嘗試錯誤理論是西方最早的學(xué)習(xí)理論之一，它強(qiáng)調(diào)通過不斷的嘗試和錯誤形成刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)。這個理論主要基于桑代克的一個實驗，即貓開籠取食實驗。在這個實驗中，貓通過嘗試和錯誤的方式學(xué)到了如何打開籠門，這個過程涉及到幾個步驟：提起門閂、按壓臺板、撥動橫條。通過多次嘗試，貓最終學(xué)會了正確的順序來打開籠門。 這個實驗得出了三個主要的學(xué)習(xí)定律： 1. 準(zhǔn)備率：在進(jìn)入某種學(xué)習(xí)活動之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動相關(guān)的預(yù)備性反映(包括生理和心理)學(xué)習(xí)者就能比較自如的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 2. 練習(xí)率：桑代克認(rèn)為在實踐中正確的重復(fù)這種反應(yīng)會有效的增強(qiáng)這種聯(lián)結(jié)，另外，桑代克也非常重視練習(xí)中的反饋。 3. 效果率：學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見會加強(qiáng)或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。 然而，這個理論也有其缺陷，例如，它把學(xué)習(xí)活動機(jī)械論和簡單化，抹殺了人類學(xué)習(xí)的主觀能動作用，也把復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程簡單化了。

(責(zé)任編輯：佚名)