清華大學(xué)教授在開學(xué)典禮上的深刻教誨：知識(shí)理解的深度與廣度勝過分?jǐn)?shù)

歡迎各位踏入新學(xué)年的同學(xué)們！開學(xué)典禮不僅僅是一個(gè)儀式，更是一次開啟智慧之旅的機(jī)會(huì)。殷雅俊教授以他豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，分享了一場(chǎng)極其實(shí)用的教育理念。他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)教育的目標(biāo)不僅僅是追求高分，更是對(duì)知識(shí)有深刻且全面的理解。

他的講座中反復(fù)提及的"考試分?jǐn)?shù)"、"知識(shí)深度和廣度"、"用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括事物本質(zhì)"、"偉大的先驅(qū)"、"思維的孕育"、"學(xué)習(xí)者、傳承者、思想者與創(chuàng)新者"，這些關(guān)鍵詞是大學(xué)生活中的核心課題。他不僅闡述理論，更希望引導(dǎo)同學(xué)們真正掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我提升。

殷教授特別指出，不應(yīng)只關(guān)注分?jǐn)?shù)高低，更應(yīng)重視對(duì)知識(shí)本質(zhì)的理解和掌握。深入理解才能使學(xué)習(xí)更為精進(jìn)。他還鼓勵(lì)大家追求用一句話就能揭示事物精髓的能力，這代表了對(duì)知識(shí)深度的深刻把握，幫助我們抓住問題的核心。

他提及的偉大先驅(qū)，旨在啟發(fā)同學(xué)們?nèi)バХ滤麄兊膭?chuàng)新過程，理解抽象概念、孕育思維并實(shí)現(xiàn)跳躍式思考。這意味著不僅要吸收已有的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造新知，推進(jìn)人類知識(shí)的進(jìn)步。

殷教授強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們不僅應(yīng)是學(xué)習(xí)者和傳統(tǒng)知識(shí)的繼承者，更應(yīng)該是思想的激蕩者與創(chuàng)新的推動(dòng)者。在求學(xué)道路上，不斷催生新的觀念，產(chǎn)生原創(chuàng)成果，為人類社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

殷雅俊教授的教誨深入人心，引發(fā)深思如何追求學(xué)習(xí)的深度和廣度，如何塑造成為真正的思想家和革新者。相信在他的啟迪下，2022級(jí)的新同學(xué)們會(huì)在大學(xué)生活中茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為有影響力的思考者與創(chuàng)新者。

大學(xué)生活開啟，這是一次啟示之旅而非慶?；顒?dòng)。殷教授的言傳身教，提醒我們學(xué)習(xí)不僅是追求高分，深入理解才是關(guān)鍵，廣度和深度須兼?zhèn)洹Ｒ痪湓捀爬ㄊ挛锉举|(zhì)，背后蘊(yùn)含著深度智慧。效仿偉大先驅(qū)的創(chuàng)新精神，思維要敢于跳躍。在傳承知識(shí)的同時(shí)，更要勇于創(chuàng)新，成為有深遠(yuǎn)影響的思想者。對(duì)于2022級(jí)新生們，殷教授鼓勵(lì)你們超越自我，勇往直前，成為推動(dòng)進(jìn)步的創(chuàng)新力量。

(責(zé)任編輯：佚名)