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• 三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有哪些
• 三年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)有哪些
• 三年級(jí)數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容

一、三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有哪些

三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)如下：

1、同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。

2、用相同的小正方形拼長方形或正方形時(shí)，拼成的圖形長和寬越接近(或長、寬相等)時(shí)，周長最短。

3、筆算加減法時(shí)：相同數(shù)位要對(duì)齊；從個(gè)位算起。哪一位上的數(shù)相加滿10，就向前一位進(jìn)1；哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當(dāng)作10，加本位再減；如果前一位是0，則再從前一位退1.

4、鐘面上有3根針，它們分別是時(shí)針、分針、秒針，其中走得最快的是秒針，走得最慢的是時(shí)針。

5、計(jì)算一段時(shí)間，可以用結(jié)束的時(shí)刻減去開始的時(shí)刻。

二、三年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)有哪些

三年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)有：

1、鐘面上有（時(shí)針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時(shí)針）.

2、鐘面上有（12)個(gè)數(shù)字，（12)個(gè)大格，（60)個(gè)小格；每兩個(gè)數(shù)間是（1)個(gè)大格，也就是（5)個(gè)小格。

3、時(shí)針走1大格是（1)小時(shí)；分針走1大格是（5)分鐘，走1小格是（1)分鐘；秒針走1大格是（5)秒鐘，走1小格是（1)秒鐘.

4、時(shí)針走1大格，分針正好走（1)圈，分針走1圈是（60)分，也就是（1)小時(shí)。時(shí)針走1圈，分針要走（12)圈.

5、分針走1小格，秒針正好走（1)圈，秒針走1圈是（60)秒，也就是（1)分鐘.

6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（1小時(shí)）。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（5分鐘）。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（5秒鐘）.

7、鐘面上時(shí)針和分針正好成直角的時(shí)間有：（3點(diǎn)整）、（9點(diǎn)整）.

8、每兩個(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60.

三、三年級(jí)數(shù)學(xué)有哪些內(nèi)容

三年級(jí)數(shù)學(xué)主要內(nèi)容：

一、數(shù)與代數(shù)：學(xué)習(xí)基本的加減法運(yùn)算，了解分?jǐn)?shù)的概念和簡單的加減運(yùn)算。

二、圖形與幾何：認(rèn)識(shí)簡單的圖形，如方塊、長方形、圓等，了解圖形的周長和面積計(jì)算方法.

三、統(tǒng)計(jì)與概率初步認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)如何收集和整理數(shù)據(jù)，進(jìn)行簡單的分類，認(rèn)識(shí)基本的統(tǒng)計(jì)圖表.

四、實(shí)踐與綜合應(yīng)用：運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，如購物計(jì)算、時(shí)間規(guī)劃等，參與數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.

三年級(jí)數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)階段，內(nèi)容涵蓋了數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率以及實(shí)踐與綜合應(yīng)用等方面的知識(shí)。在這一階段，學(xué)生將逐漸建立起數(shù)學(xué)的基本概念，培養(yǎng)邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。通過學(xué)習(xí)與探索，學(xué)生將逐漸感受到數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性。 三年級(jí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，在這一階段，學(xué)生需要鞏固和擴(kuò)展之前學(xué)過的內(nèi)容，同時(shí)也需要開始接觸一些新的概念和方法。通過學(xué)習(xí)各種題型和活動(dòng)，學(xué)生可以提高自己對(duì)數(shù)字、圖形、數(shù)據(jù)分析等方面的理解力。 此外，三年級(jí)數(shù)學(xué)還注重學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用意識(shí)，在課堂上，老師會(huì)通過各種案例和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將學(xué)過的概念運(yùn)用到實(shí)際問題中，從而培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

(責(zé)任編輯：佚名)