北京大學(xué)教授曹文軒指出：“深入閱讀名著不僅僅是獲取知識，更能在心性修煉、精神提升以及培養(yǎng)高雅氣質(zhì)等方面產(chǎn)生積極影響。

近期，高考語文作文題目揭曉，其中一篇微作文要求考生就“部分同學(xué)認(rèn)為閱讀《紅樓夢》、《平凡的世界》等篇幅較長的經(jīng)典著作耗時耗力，不如選擇縮寫本或連環(huán)畫節(jié)省時間”的話題展開討論?？梢?，經(jīng)典名著在高考作文中占據(jù)著舉足輕重的地位。然而，許多學(xué)生對閱讀經(jīng)典名著并不熱衷，更傾向于閱讀小說、游戲。那么，如何激發(fā)孩子的閱讀興趣呢？

首先，父母應(yīng)身體力行地引導(dǎo)孩子。如果父母整天沉迷于手機和電腦，孩子也會受到這種影響，進而沉迷于玩游戲、上網(wǎng)。因此，父母應(yīng)當(dāng)與孩子共同閱讀，培養(yǎng)其閱讀興趣。

其次，將閱讀與生活相結(jié)合。將書中所學(xué)知識與實際生活聯(lián)系起來。例如，閱讀關(guān)于動物的書籍后，可以帶孩子去動物園參觀；閱讀描寫祖國山河的書籍后，可以帶孩子進行旅行。這樣，孩子會逐漸對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。

再次，精心挑選適合孩子的經(jīng)典名著。在選書過程中，應(yīng)注意書籍的類型、內(nèi)容難易程度以及是否符合孩子的興趣愛好。故事書若難度過大，可能會打擊孩子的閱讀積極性；題材不適合孩子的胃口，也難以讓孩子持續(xù)閱讀。因此，可以選擇稍高于孩子當(dāng)前理解能力的書籍，同時選擇孩子感興趣的題材。在書籍類型方面，可參考不同年齡段孩子適宜的閱讀類型。

閱讀經(jīng)典名著是一生的追求，因此要從小培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣。對此，您有何見解？歡迎在評論區(qū)留言分享。

(責(zé)任編輯：佚名)