小學(xué)語(yǔ)文教材的范文系統(tǒng)是精選的各類文體不同的文章。小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也是通過(guò)一篇篇文章來(lái)完成的。下面為大家?guī)?lái)了小學(xué)語(yǔ)文不同文體的閱讀方法，供大家參考。

寫(xiě)人類文章

寫(xiě)人類文章，一般是指以寫(xiě)人為主的記敘文。這類文章，主要通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的描寫(xiě)，通過(guò)一件或幾件典型事例的敘述，來(lái)表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

閱讀方法：

1.感悟人物的外在形象。
2.讀懂人物語(yǔ)言。
3.分析人物動(dòng)作。

4.剖析人物的內(nèi)心活動(dòng)。
5.關(guān)注人物所處環(huán)境。
6.分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
7.把握文章的人物性格。

說(shuō)明類文章

說(shuō)明文是一種側(cè)重于對(duì)事物進(jìn)行解說(shuō)、說(shuō)明的通俗易懂的文學(xué)形式，是向人們介紹產(chǎn)品、自然現(xiàn)象、生活、健康等方面知識(shí)的文章。說(shuō)明文一般有以下特點(diǎn)：說(shuō)明對(duì)象明確、具體；說(shuō)明方式多樣化，包括形容詞、比較法、類比法、引證法等；語(yǔ)言通俗易懂、簡(jiǎn)潔扼要。

閱讀方法：

1.清楚地了解說(shuō)明對(duì)象及其特征。2.清楚文章的說(shuō)明方法，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和通俗易懂的程度。3.注意學(xué)習(xí)新的知識(shí)、信息和觀點(diǎn)。4.關(guān)注文中的人物行為、人與環(huán)境之間的關(guān)系等。5.根據(jù)自己的實(shí)際生活需求，對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行思考和反思。6.讀完后，能把握文章的主旨，體會(huì)其中的意義。7.將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，做出正確的選擇和決定。8.對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)并形成自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。

說(shuō)明類文章

說(shuō)明文是一種側(cè)重于對(duì)事物進(jìn)行解說(shuō)、說(shuō)明的通俗易懂的文學(xué)形式，是向人們介紹產(chǎn)品、自然現(xiàn)象、生活、健康等方面知識(shí)的文章。說(shuō)明文一般有以下特點(diǎn)：說(shuō)明對(duì)象明確、具體；說(shuō)明方式多樣化，包括形容詞、比較法、類比法、引證法等；語(yǔ)言通俗易懂、簡(jiǎn)潔扼要；體現(xiàn)出對(duì)主題的關(guān)注和探究；具有很強(qiáng)的實(shí)用性。說(shuō)明文適合作為學(xué)習(xí)工具，對(duì)于提高人們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)觀察力、發(fā)展批判性思維等有著重要作用。

(責(zé)任編輯：佚名)