為了讓學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、思維、想象的能力和創(chuàng)新精神。江西省上饒市廣信中學(xué)開展了系列英語(yǔ)教研活動(dòng)，旨在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

名師是學(xué)校的中堅(jiān)力量和精神旗幟，更是本專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和師德風(fēng)范的最高標(biāo)準(zhǔn)。廣信中學(xué)英語(yǔ)教研大組名師輩出，對(duì)青年教師的快速成長(zhǎng)具有極強(qiáng)的引領(lǐng)作用。這些名師不僅擁有高尚的職業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且他們也積極參與到學(xué)校的教研活動(dòng)中來，帶動(dòng)著其他教師一起努力。

何慶旦是江西省特級(jí)教師、江西省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人、江西省首批正高級(jí)教師。他曾先后獲全國(guó)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)、省優(yōu)秀教師、省課改先進(jìn)個(gè)人等殊榮。黃慧芬是正高級(jí)教師，省骨干教師、市勞模、市先進(jìn)工作者、市首屆名師。她發(fā)表國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文數(shù)篇，主持完成省級(jí)、市級(jí)課題。廣信中學(xué)英語(yǔ)教研大組的組長(zhǎng)和帶頭人，是學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)的代表人物，也是許多學(xué)生心中的偶像。

教研是學(xué)科的靈魂和生命線。廣信中學(xué)英語(yǔ)教研大組始終充滿活力、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)，致力于英語(yǔ)教育教學(xué)研究，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。他們不僅組織各種公開課，說課，聽評(píng)課、講座等，還積極與其他部門合作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

廣信中學(xué)英語(yǔ)教研大組的教研活動(dòng)形式多樣，有公開課，說課，聽評(píng)課、講座等。他們還積極組織各種教學(xué)競(jìng)賽，如手抄報(bào)比賽、英文歌曲大賽、英語(yǔ)課本劇大賽等，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在參與中成長(zhǎng)。同時(shí)，為從多方面培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，英語(yǔ)教研大組開設(shè)了特色課堂，如讀原著小說，每周閱讀一個(gè)章節(jié)，對(duì)小說情節(jié)進(jìn)行分析、人物特點(diǎn)和心理活動(dòng)梳理，以及積累一些好詞好句等，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂趣。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中感受到快樂，而且還培養(yǎng)了他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，觀察、記憶、思維、想象的能力和創(chuàng)新精神。

為了貫徹“五育并舉”的教育方針，落實(shí)國(guó)家全人素質(zhì)教育理念，也為了實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)交際性功能的本位回歸，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有益補(bǔ)充，學(xué)校英語(yǔ)教研大組在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，積極開展社團(tuán)課以及一系列形式多樣的課外活動(dòng)，如“手抄報(bào)比賽”、“英文歌曲大賽”、“英語(yǔ)課本劇大賽”、“英語(yǔ)單詞百詞競(jìng)賽”、“英文電影配音大賽”、“英語(yǔ)演講比賽”、“英語(yǔ)作文比賽”等。這些活動(dòng)豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好與專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化，差異化教學(xué)，構(gòu)建學(xué)生多元化發(fā)展，豐富學(xué)生的課外生活，加深對(duì)英語(yǔ)這門工具性語(yǔ)言的情感和理解，學(xué)以致用，用以促學(xué)；內(nèi)修外濟(jì)，深學(xué)篤行。學(xué)生們精彩紛呈的各色表演、競(jìng)賽激活了英語(yǔ)課堂教學(xué)一池春水，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生“在快樂中學(xué)習(xí)，在參與中成長(zhǎng)”的美好愿景。

(責(zé)任編輯：佚名)