大學人文教育的兩個關鍵詞：常識與通識 阿城的知識水平三階段：從無知到批判性思維著名作家阿城將人們在知識學習上的進程劃分為三個關鍵階段：無知的確定性、有知的混亂期以及最終的批判性思維。看似簡單的常識，往往被我們忽視，然而這些普遍真理卻是生活中不可或缺的部分，正如古人所云：陽光底下無新事。對常識的態(tài)度決定其價值當然，比具體常識更重要的是我們對待它們的態(tài)度。許多... 佚名 2024-08-09 88 批判性思維 人文教育 哈佛h2
